Zusammenarbeit „Anders lernen mit Pferden“ und Nedlandic

„Anders lernen mit Pferden“ hat eine Methode entwickelt, um Kindern auf spielerische Weise den schulischen Lehrstoff beizubringen. Wie dies funktioniert, wird unten von Tanja erklärt.

Mehr und mehr Kinder scheiden im Bildungssystem aus, können sich in der Gruppe nicht gut konzentrieren oder erhalten Diagnosen wie Legasthenie oder AD(H)S. Es kommt nicht selten vor, dass viele Kinder, die im Bildungsbereich Schwierigkeiten haben, auch in der Fürsorge landen. Weil das Lernen nicht funktioniert, verlieren viele Kinder das Interesse, entwickeln ein schlechtes Selbstbild oder entwickeln Verhaltensprobleme.

Das ist in vielen Fällen völlig unnötig. Oft handelt es sich um außergewöhnlich intelligente Kinder. Laut der Theorie der multiplen Intelligenzen von Gardner handelt es sich um Kinder, die besonders stark in den Bereichen bildliche Intelligenz, Bewegung, Naturverständnis, Selbstreflexion, zwischenmenschliche Fähigkeiten und musikalische Begabung sind.

Manchmal scheint es, als ob sie weniger sprachlich oder mathematisch begabt sind. Aber… das liegt daran, dass das Bildungssystem nicht auf diese Kinder abgestimmt ist. Es handelt sich um Kinder, die anders begabt sind und sehr visuell veranlagt sind (während das Bildungssystem vor allem auf sprachliche Fähigkeiten ausgerichtet ist).

Kinder sind von Natur aus wissbegierig. Indem man den Unterrichtsstoff auf eine andere Weise anbietet, gelingt es oft. Das bewegte Lernen wird glücklicherweise immer beliebter. Viele Schulen kämpfen leider mit dem Mangel an geeigneten Außenflächen und den richtigen Lehrmethoden. ANDERS LEREN MET PAARDEN ist eine Methode, bei der Pferde von zertifizierten Pferde- und Kindercoaches eingesetzt werden, um Kindern beim Lernen des schulischen Unterrichtsstoffs zu helfen. Dies geschieht außerhalb der Schule, oft an schönen Orten in der Natur. Wie funktioniert das?

Kinder sind gerne draußen, spielen und bewegen sich am liebsten und lieben Farben. Die Rechtschreib- und Rechenregeln wurden in verschiedene Parcours und Spiele übersetzt, die man auf und neben dem Pferd oder Pony durchführen kann. Auch Esel und Hunde sind oft dabei. Auf spielerische Weise lernen die Kinder so das Ablesen der Uhr, das Automatisieren der Einmaleins-Tafeln, Addition und Subtraktion, Lesen und (Verben-)Rechtschreibung. Dafür werden verschiedene Materialien eingesetzt. Die Kunststoff-Stangen von Nedlandic sind perfekt für das Programm. Sie behalten ihre Farben wunderbar und sind nahezu unzerstörbar. Da sie leicht und in vielen fröhlichen Farben erhältlich sind, können wir bei ANDERS LEREN MET PAARDEN damit alles Mögliche machen! Zum Beispiel eine lange rote Stange für den großen Zeiger der Uhr und eine kürzere grüne Stange für den kleinen Zeiger. Auch haben wir Teile der Rechenmethode „Met Sprongen Vooruit“ durch Balken übersetzt, die als Zehner dienen und damit Aufgaben zu lösen. Im Arbeitsverb-Parcours verwenden wir als Grundlage den roten „Ich“-Balken und fahren dann durch den Parcours mit noch vielen weiteren bunten Balken, um die richtigen Personalformen und Endungen zu finden.

ANDERS LEREN MET PAARDEN hat mittlerweile mehr als hundert Pferdetrainer, die in ganz Niederlanden und Belgien tätig sind. Bei der Schulung erhalten die Teilnehmer ein umfangreiches Materialpaket und die Möglichkeit, die Balken mit Rabatt bei Nedlandic zu kaufen.

Mehr Informationen über die Ausbildung von Anders leren met paarden findest du hier: www.anderslerenmetpaarden.nl 

Wir von Nedlandic sind sehr froh, dass wir einen Beitrag zu diesem Projekt leisten können, damit die Kinder den schulischen Unterrichtsstoff meistern und auf spielerische Weise lernen. Die Coaches von Anders leren met paarden kaufen die Produkte bei Nedlandic , um den Kindern zu helfen, sich weiter in den Unterrichtsinhalten zu entwickeln.

Blog von Tanja Stigter